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今天小编整理了中职专业职业素养有哪些 对于中职学生来说职业素养的含义是什么相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

一名合格的中职教师应该具备的基本能力

1、教学基本功

2、企业任职或实践经历

3、善于使用各种教学教具

4、平易近人和不怒自威

5、博览众长

1.教学基本功。教师的主要工作就是教学。大体可以分为课堂教学和实践教学。在这个过程中，教师的基本功尤为重要。它包括教师的职业素养、语言及形体的应用，对于课程内容的理解，重点难点的把握等等。

2.企业任职或实践经历。职业教育是以某行业为教学目标，开设各专业学习任务。所以作为教师如果有在该行业工作或者实践经历，那么对于教学课程就会有进一步的认识，可以给学生带来感同身受的理解。

3.善于使用各种教学教具。现在的教学早已突破了一支粉笔、一块黑板的传统模式。我们可以把高新科技给我们带来的各种技术手段合理应用于教学之中。例如多媒体的使用，实物投影的使用等等。

4.平易近人和不怒自威。中职的学生因为各种原因在学习成绩、个人情绪等方面会存在很多问题。所以对于他们的管理要全面考虑。既要拉近距离，使学生能够真正感受到我们在关心他们。同时还要有一定的威严，使学生能够按照教学计划有序稳定的进行教学任务。

5.博览众长。对于教师而言，要尽量多的了解学习各行各业的各种信息。应用在教学中，可以丰富教学内容。而且有对比性，让学生在学习的过程中尽可能多的掌握有用的东西。

对于中职学生来说职业素养的含义是什么

(一)职业意识与态度养成——“我是一名光荣的劳动者”

职业技能是每一所职业学校课程中必不可少的学习环节与项目。根据近几年对中职毕业生的“就业稳定率”及“离职原因”调查统计，近50%的毕业生因为“工作太辛苦”而选择跳槽或放弃。因此，加强中职学生“我是一名光荣的劳动者”职业意识与态度养成至关重要。

(二)职业责任养成——“

责任心

，是职业人的第一个标签”

职业责任是指人们在一定职业活动中所承担的特定的职责，它包括人们应该做的工作和应该承担的义务。作为

中职学校

的教育工作者，职业责任培养主要是指在学生心中建立起一种对个人、对他人、对社会负责任的信念。

(三)职业纪律养成——“学会服从命令，是职业人的好习惯”

职业纪律是在特定的职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则。它包括劳动纪律、

组织纪律

、财经纪律、群众纪律、保密纪律、宣传纪律、外事纪律等基本纪律要求以及各行各业的特殊纪律要求。职业纪律的特点是具有明确的规定性和一定的强制性。

素养发展

良好的服从精神，是每个员工必备的素质之一，也是单位立于不败之地必须解决的第一要务。员工只有学会了服从，勇敢地承担起应有的责任，才能不断提高自己的能力;单位只有在以服从为天职的员工的共同努力下，才能不断创造更辉煌的业绩。

在每一个班集体内，班主任和班级代表都制定了一系列详细的

规章制度

。每学期，学工部门会安排相应的活动与学习任务，培养学生“学会服从”。培养学生坚决执行的

工作态度

，对于集体定下来的事情，都要在第一时间雷厉风行地执行到位，且无论做什么工作和事情，都要竭尽全力、尽职尽责地做好。

中职学生应该养成哪些职业道德习惯？

中职生遵守职业道德规范的方法：

1、先从自身的约束进行，对日常的行为举止都应该严格要求自己。

2、古语有训：勿以事小而不为，勿以善小而为之。要从身边的小事做起，以积极的态度对待、处理并妥善解决身边的日常小事。

3、在专业学习和实习中增强职业意识，遵守职业规范，才能在未来干好职业、实现人生价值。

4、重视技能训练，向劳动模范、先进人物学习，刻苦钻研，培养过硬的专业技能，提高自己的职业素养。

中职学生应该养成良好的职业道德

1、学好专业知识和技术

拥有过硬的专业知识和技术才是中职学生在今后生活安身立命之本。所以中职学生在校期间一定要好好学习专业知识与本行业技术，除非你不想要干本行业。

2、培养良好的沟通能力

即使有过硬的专业知识，但是在工作中无法与领导及同事进行准确、及时地沟通，也非常难达到预期工作效果。所以可以在学习期间去参加一些社团活动锻炼自己的沟通能力。

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