今天小编为大家分享关于中专学历、电大中专、职业中专学校、中专升大专、中专专业、中专升本科等相关内容。

对于中职专业比较关注的小伙伴们一定非常关心中职思政专业大类有哪些 中职学校有哪些专业？，今天小编为大家整理了以下内容，下面一起来看看吧。

职高里面都有哪些专业？

职高里面都有哪些专业?

职业高中学校开设的专业大体上有以下几种类别的专业:工科类专业，具体有汽车维修、汽车运用、机械制造、机电、数控机床、移动通信、计算机、汽修等;理科类，农业、畜牧，医学护理，养殖、种植等;文科类，心理学、教育学、幼儿教育、会计、金融等专业。

专业选择，一方面要根据职业高中学校学生学习氛围、环境，学生学习能力，学生学习习惯等情况，合理的规划，认真对照，选择专业有能够保证学生安心学习，能够顺利的就读而且在对口升学高考中取得理想的成绩，这才是最为现实的事情。大多数职业高中学校的校风普遍不好，如果专业不适合学生的个体发展，学生整体无所事事，往往会半途而废，让家长更加头疼。

1.汽车维修、汽车运维、机械制造、机电、数控等专业适合于男同学，特别是动手操作能力比较好的学生，这类学生不喜欢学习，但在实践技能培训与操作中的表现欲比较强烈，通过教师的鼓励，平时认真技能实训，可以安心学习，增加学生学习兴趣，培养爱护，最好可以参加各类国家、省市技能大赛，获得一定的奖励和名次，这样只要学生在加认真学习专业课和文化课，通过对口升学高考最后可以进入本科高校。

2.对于一些性情沉稳，不喜欢表现，比较安稳的，学习成绩平平淡淡，动手操作能力不强的学生，可以报考农业、畜牧、种植、养殖等专业，或者报考会计等专业，可以是理科专业，可以是文科类专业，这些专业一般对于专业技能环节和操作实训培养环节比较少，要求比较低，即便是有专业技能培训环节，也容易上手，容易简单，学生也能够适应。根据学生平时的性格和学习能力，只要学生稍加认真学习，完全可以在技能大赛中获得一定的成绩，在对口升学高考中获得加分。

3.对于女生，可以报考轨道交通、商务营销、新媒体、护理、幼教等专业，可以通过对口升学高考考取相应的专业，有利于今后的就业。

中职学校有哪些专业？

1.汽车运用与新能源工程师专业

培养方向：汽车服务企业的管理人才、维修人才、专项服务人才、新能源汽车技术方面的人才。

2.汽车运用与智能网联专业

培养方向：培养新能源技术服务企业、非汽车类知名企业所需的智能网联、新能源技术相关岗位人才。

3.汽车装配与维修专业

培养方向：面向汽车行业，培养具有汽车专业知识和实践动手能力，同时具备较强的汽车装配、汽车维修、车身焊接、汽车涂装能力的技能型人才。

4.商务会计专业

培养方向：培养各类企业所需的出纳、会计、审计、财务主管、财务总监等专业人才。

5.新媒体制作与传播专业

培养方向：培养各类企业所需的全媒体运营师、新媒体运营、文案策划、新媒体编辑、网络推广专员、直播网红等专业人才。

6.轨道交通运输与管理专业

培养方向：培养从事高铁乘务与管理工作、动车乘务与管理工作、轨道交通行车调度员等岗位的专业人员。

7.汽车智能检测与维修工程师专业

培养方向：培养各类车企、4S店、连锁汽车服务店所需的汽车诊断师、汽车检测技术负责人、汽车维修技师、维修顾问、技术总监、车间主任、售后服务顾问等。

中职的思想政治课有哪些模块，分别开课顺序是什么？

关于中职思想政治课程基础模块及开课顺序如下：

1.思想政治教育基本理论

介绍思想政治课的重要性和作用，以及培养学生良好思想道德品质的意义。解读中国特色社会主义思想和马克思主义基本原理，让学生对社会主义核心价值观有深入理解。

2.青年与社会主义核心价值观

强调社会主义核心价值观的重要性和作用，培养学生积极向上、热爱祖国、关心社会的意识和行动。探讨社会主义核心价值观的内涵，如富强、民主、文明、和谐等，并引导学生将其融入日常生活。

3.现代史纲要

深入了解中国现代史的基本内容、历史背景和重大事件，使学生具备正确的历史观念和国家观念。分析中国现代化进程中的重大变革和取得的成就，让学生明白中国特色社会主义发展的理论基础和实践基础。

4.宪法与法律教育

教授宪法基本原理和法律基本知识，引导学生树立依法治国、平等正义的法治观念。培养学生遵纪守法、尊重法律、维护社会公平正义的法治意识。

5.经济基础和社会保障

介绍中国经济基本原理和发展成就，使学生了解社会经济发展的基本规律。引导学生关注社会保障制度和社会福利问题，培养他们正确的财富观和社会责任感。

6.文化与科技创新

探讨文化传承与创新的重要性，培养学生爱国主义、集体主义和个人主义的统一认识。引导学生积极参与科技创新，了解中国在科技领域取得的成就和挑战。

7.心理健康与素质拓展

引导学生关注心理健康和人格发展，培养积极乐观的心态和正确处理人际关系的能力。提供一些素质拓展的内容，如领导力培养、团队合作等，以培养学生的综合素质。

这个开课顺序旨在从思想政治基础理论开始，逐渐引导学生对社会主义核心价值观、中国现代史以及宪法和法律等方面有更深入的了解。同时，通过经济基础、文化科技等模块的学习，培养学生的综合素质和创新能力。最后，关注学生的心理健康与人格发展，促进他们全面发展。

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