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四川城市技师学院简介

　　毕业季临近，很多同学都想要报考四川城市技师学院，但是大多数同学对于四川城市技师学院却不是特别的了解，好多人都在私信询问小编各种关于四川城市技师学院的信息，现在小编就为大家详细的介绍一下四川城市技师学院吧，希望对大家有所帮助

　　四川城市技师学院位于四川省省会——成都市，是经四川省人民政府批准在四川城市职业学院基础上增挂的技师学院。学院办学类型为全日制预备技师、高级技工教育、中级技工教育和短期职业技能培训。学院全面贯彻党的教育方针，实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式，重点培养适应四川省和成都市经济社会发展需要的中、高级技工和预备技师。 2018年5月，四川省教育厅、四川省人力资源和社会保障厅、四川省高等教育招生考试委员会公布“四川省2018年具有中等职业学历教育招生资格的学校名单”，四川城市技师学院在列。

　　基本内容

　　学院地址为成都市洪河中路351号(原四川师范大学东校区)，位置优越，交通方便，设施齐全，布局合理，环境优美，条件优良。学院占地面积500余亩，校舍建筑总面积30余万平方米。学院建有与各专业配套的实验实训室，实践场所面积共计2.6万余平方米，教学科研仪器设备、实习实训设备总值达到1.2亿元人民币。学院图书馆建筑面积12600平方米，拥有藏书140余万册。学院拥有配套完善的生活设施，学生公寓占地125732.31平方米，学生食堂21088.1平方米，生活福利及附属用房6223.82平方米。学院有一支与办学规模、专业设置和培养层次相适应的专兼职教师队伍，其中专职教师301人，兼职教师144人。学院高度重视校企合作与产交融合，现已与500余家单位建立了校企合作关系，共建校内外实习实训基地，开展技术与文化交流、人员培训、双师型教师队伍建设等工作。

　　学院现有机械类、电工电子类、信息类、交通类、服务类、财经商贸类、建筑类、轻工类、文化艺术类及其他等十个大类共22个招生专业。护理、幼儿教育、航空服务、汽车维修、室内设计、建筑施工、现代物流等为学院重点建设的特色专业。

　　学院为学生提供多种学历提升途径，学生可以套读专科本科(自考)和赴英国、美国、新西兰、澳大利亚、韩国、马来西亚留学深造。

　　招生资格

　　2018年5月，四川省教育厅、四川省人力资源和社会保障厅、四川省高等教育招生考试委员会公布“四川省2018年具有中等职业学历教育招生资格的学校名单”，四川城市技师学院在列。

四川城市技师学院航空服务专业是干什么的?

　　航空专业大家或多或少都有听过它的大名，但是学生们在选择之前究竟了不了解这个专业是做什么的呢?对于学生们而言一个专业的影响力是巨大的，毕竟学生选择就读职业学校目的就是为了学到技能，而这些技能都是要靠学习专业知识获取的，所以今天就让我们来看看四川城市技师学院航空服务专业是干什么的。

　　1什么是航空服务专业

　　旅游业及相关产业的蓬勃发展，使越来越多的商务和度假旅客在交通方式上改变观念，选择飞机出行势必带动民航业的蓬勃发展。我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。中国航空运输业在全球的排名已跃升至世界第三位。

　　到2020年，随着中国经济的快速发展，中国航空运输业年均增长速度将保持10%左右，每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加，航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长，中国将成为亚太地区乃至全球范围内最重要的航空市场。民航业的高速发展，对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。据权威预测，2010年中国至少需要增加40000名航空服务人员岗位。

　　未来的发展趋势是航空公司的服务不再是出售机票，把乘客送到目的地等简单服务，而是在运营环节上的融旅游业、餐饮业在内的延伸服务、增值服务。从事航空服务工作，工作环境好，收入高。从现有薪资水平看，国内主流航空公司优秀空乘人员平均年薪在10万人民币以上。民航业在中国拥有广阔的发展前景,属于极有潜力的行业。

　　2学航空服务专业可以做什么工作本专业主要服务民航行业、培养适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务、宾馆服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备民航职业服务能力，主要从事民航售票员、客运员、货运员、安检员、乘务员、酒店服务员工作的，德、智、体等全面发展的高素质技能型人才。

　　据统计，目前我国对航空服务人才需求接近50万。在未来很长一段时间内，我国航空人才都将处于短缺状态人才缺，相比于其他行业，民航业的人才引进是相对独立，甚至闭塞，这也是造成我国航空服务专业人才紧缺的现象的重要原因，针对这一情况，我国航空专业人才委员会决定放宽高考分数线与年龄限制，并与多所名校合作，开展名校加就业双保险的计划，专业定向培养航空人才。

　　四川五月花专修学院首创素质教育+技能教育+学历教育的“三维教育模式”，全面立体培养高素质、高技能、高学历“三高”人才。学校把素质教育放在前所未有的高度加以重视，对90后学生来说，只有通过素质教育克服自身不足，才能不断提高超越自我，为今后的学习工作打下良好的身心基础。

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