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新高考改革已经在全国逐步推广开来,本科大合并、院校+专业组/专业的高考志愿填报模式,还有第二轮“双一流”建设等,都在告诉我们,未来的高考,选专业的重要性日益凸显。
名次 | 本科专业名称 | 全国排名 | 学校名称 | 星级排名 |
1 | 表演 | 13 | 四川大学 | 4★ |
1 | 表演 | 2 | 四川电影电视学院 | 5★ |
2 | 表演 | 5 | 四川传媒学院 | 4★ |
2 | 表演 | 5 | 四川文化艺术学院 | 4★ |
1 | 表演 | 2 | 四川大学锦城学院 | 6★ |
1 | 播音与主持艺术 | 4 | 四川传媒学院 | 5★ |
2 | 播音与主持艺术 | 8 | 四川电影电视学院 | 4★ |
1 | 播音与主持艺术 | 4 | 四川大学锦江学院 | 4★ |
2 | 播音与主持艺术 | 5 | 四川大学锦城学院 | 4★ |
1 | 产品设计 | 11 | 西南交通大学 | 4★ |
1 | 产品设计 | 3 | 四川传媒学院 | 5★ |
2 | 产品设计 | 13 | 成都文理学院 | 4★ |
1 | 产品设计 | 3 | 四川大学锦江学院 | 4★ |
1 | 电影学 | 1 | 四川传媒学院 | 4★ |
1 | 雕塑 | 2 | 四川文化艺术学院 | 4★ |
1 | 动画 | 6 | 四川大学 | 5★ |
2 | 动画 | 17 | 成都大学 | 4★ |
1 | 动画 | 8 | 成都东软学院 | 4★ |
1 | 动画 | 6 | 电子科技大学成都学院 | 4★ |
1 | 广播电视编导 | 3 | 四川大学 | 5★ |
2 | 广播电视编导 | 19 | 四川师范大学 | 4★ |
1 | 广播电视编导 | 3 | 四川传媒学院 | 6★ |
2 | 广播电视编导 | 9 | 成都文理学院 | 4★ |
1 | 广播电视编导 | 2 | 四川大学锦江学院 | 4★ |
2 | 广播电视编导 | 3 | 四川大学锦城学院 | 4★ |
1 | 环境设计 | 1 | 四川大学锦江学院 | 6★ |
2 | 环境设计 | 4 | 四川大学锦城学院 | 5★ |
1 | 绘画 | 9 | 四川大学 | 4★ |
1 | 绘画 | 3 | 成都文理学院 | 4★ |
1 | 绘画 | 3 | 四川文化艺术学院 | 4★ |
1 | 录音艺术 | 3 | 四川音乐学院 | 5★ |
1 | 录音艺术 | 1 | 四川传媒学院 | 4★ |
1 | 美术学 | 6 | 四川大学 | 5★ |
1 | 美术学 | 2 | 四川文化艺术学院 | 5★ |
1 | 摄影 | 2 | 四川传媒学院 | 5★ |
1 | 视觉传达设计 | 18 | 四川传媒学院 | 4★ |
1 | 视觉传达设计 | 1 | 四川大学锦江学院 | 5★ |
2 | 视觉传达设计 | 7 | 成都理工大学工程技术学院 | 4★ |
1 | 数字媒体艺术 | 5 | 四川音乐学院 | 4★ |
1 | 舞蹈编导 | 5 | 四川音乐学院 | 4★ |
1 | 舞蹈编导 | 2 | 四川传媒学院 | 4★ |
1 | 舞蹈表演 | 2 | 四川大学锦江学院 | 4★ |
1 | 舞蹈学 | 5 | 四川音乐学院 | 4★ |
1 | 舞蹈学 | 1 | 四川文化艺术学院 | 4★ |
1 | 舞蹈学 | 1 | 四川大学锦江学院 | 4★ |
1 | 戏剧学 | 3 | 四川音乐学院 | 4★ |
1 | 戏剧影视导演 | 1 | 四川电影电视学院 | 4★ |
1 | 戏剧影视文学 | 15 | 成都理工大学 | 4★ |
1 | 戏剧影视文学 | 15 | 四川大学 | 4★ |
1 | 戏剧影视文学 | 15 | 四川师范大学 | 4★ |
1 | 戏剧影视文学 | 15 | 四川音乐学院 | 4★ |
1 | 艺术设计学 | 16 | 四川大学 | 4★ |
1 | 艺术设计学 | 9 | 四川传媒学院 | 4★ |
1 | 艺术史论 | 4 | 四川音乐学院 | 4★ |
1 | 音乐表演 | 4 | 四川音乐学院 | 6★ |
1 | 音乐表演 | 3 | 四川传媒学院 | 5★ |
1 | 音乐学 | 5 | 四川音乐学院 | 5★ |
1 | 影视摄影与制作 | 2 | 四川传媒学院 | 4★ |
1 | 作曲与作曲技术理论 | 3 | 四川音乐学院 | 6★ |
高考之后面临着选大学、选专业,盲目追求所谓好大学这种思路是不可取的。对于大部分考生,上的大学越好,对其未来发展的正向影响会更大,但现代社会对人才的需求越来越专业化,创新型、复合型的专业人才日益成为社会的主导需求,盲目追求院校层次而忽略专业是不可取的。希望广大考生侧重于专业的选择,努力选择适合自己未来发展的专业方向,以期能够在大学学好相关专业知识,做好专业知识储备,并将来学以致用,在相关行业领域有所建树。
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